חדר מורים לומד – תרבות עברית

יהודי – כנעני – עברי - ישראלי

ההשתלמות המוצעת מזמנת תהליך בירור ולימוד של מושגים ומרכיבים מרכזיים בתרבות העברית המתהווה.
נעמוד על יחסם של המשתתפים לנושאים אלה, נקיים דיאלוג שמטרתו חשיפה משותפת של ערכים, מושגים, חוויות וזיקות שאנו רוצים להנחיל לתלמידינו.
התהליך יחל בהתמודדות עם שאלת הזהות היהודית, והפרשנויות המתחרות על עיצובם של מקורותינו התרבותיים.
נמשיך בלימוד הנדבכים המרכזיים בהיווצרותה של תרבות – מקום, זמן, שפה וזיכרון.
דרך המפגש עם הציונות, יחסה לתרבות היהודית וניסיונה ליצור תרבות 'חדשה', נתכנס לבירור עכשווי מהי תרבות עברית, ואיך נעצב זהות ישראלית שמקורותיה בעבר והיא דינמית ונענית ל"כאן ועכשיו".
ההשתלמות תיתן מקום לבירור אישי וקבוצתי, ללימוד משותף ולדיאלוג על סוגיות במחלוקת; תשולבנה הרצאות-אורח המציגות גופי ידע והשקפות שונות.

תכנית
הזהות היהודית:
1. 'חפצים' –סדנא העוסקת בבירור יחסם של המשתתפים לזהותם היהודית והישראלית.
2. מצגת זהות יהודית – מה עושים/לא עושים חילוניים ביחס לזהותם היהודית? דיון בעקבות צפייה במצגת.
3. 'כשעלה משה למרום' – לימוד טקסט תלמודי תוך התמקדות בתהליכי מסירה וקבלה בין-דוריים; כוחות השינוי והשימור בתרבות.
4. להיות יהודי חילוני – הרצאה של שניאור עינם.
5. עיבוד תכנים העולים בהרצאה.

המקום:
6. 'תמונות של מקום' – תפקיד המקום בעיצוב הזהות. סדנא העוסקת במקומות מהם מגיעים המשתתפים.
7. המשך: 'מפת העולם' – עם של מהגרים: זהות ושורשים הנטועים במקומות רחוקים על הגלובוס.
8. מכור-היתוך לרב-תרבותיות: האם יש תרבות ישראלית? – הרצאה על פלורליזם ומוניזם ודרכי הוויכוח וההכרעה במאבק התרבותי.
9. מזרח ומערב: זהות מזרחית מול זהות מערבית – סדנא באמצעות שירי משוררים.
10. סיפר של מקום – סיור בעקבות יוצרים בעיר העברית הראשונה.

חג ומועד:
11. בית אבא – סדנא העוסקת באופני החג והמועד הנהוגים במשפחה.
12. איך חג נולד? גילגולי החגים מראשיתם ועיצובם במשך הדורות. – לימוד עומק של חג מסוים [בהתאם ללוח השנה].
13. שיחזור חוויתי של טקס 'קבלת שבת' בגמנסיה 'הרצליה'. איך מעצבים חג בבית ספר?
14. השפעת רכיבי זכרון מרכזיים בסיפר היהודי על אופן קליטת השואה בהוויה הישראלית-יהודית.

השפה:
15. משמעות הלימוד – מקומה של המילה הכתובה ביהדות ובציונות.
16. אלוהים בלל את שפתם: סיפור מגדל בבל לפי דרידה.
17. הלשון העברית – הרצאה .
18. לימוד טקסט מהמקורות וגילגוליו המאוחרים.
19. התנ"ך בשרות הציונות.
20. מה יש לתנועה הציונית לומר על יהדות?
21. הפדגוגיה העברית: תפקידו של המחנך העברי – הרצאה.
22. 'גלוקאליזציה' –תהליכי יחוד ובירור זהות אל מול ההתערות ב'כפר הגלובאלי'.
23. סיכום ומשוב.

קבוצת המשתלמים תונחה ע"י מנחה קבוע, ובחלק מהפגישות ישולבו מורים נוספים מסגל בינה.