לוקחים אחריות על היהדות
לטובת פיתוח חברה ישראלית
דמוקרטית ומבוססת ביסודותיה
על גב אתגרי השעה הגדולים, ובמידה רבה בעקבותיהם, מבקשת בינ”ה – הבית של היהדות הישראלית, להיות שותפה לשיח הערכי, המניח כאבן הראשה של מערכת החינוך הממלכתית, את שאלת החינוך היהודי. במטרה להגשים את חזון מגילת העצמאות למדינה היהודית כמדינה המושתתת.
בחצי שנה האחרונה, ערך אגף חינוך של בינ”ה, מחקר יישומי בתחום חינוך יהודי במערכת החינוך הממלכתית. בעקבות המחקר אנחנו מבקשים להציע קריאת כיוון לטיפול בנושא. קריאת כיוון המבוססת וממשיכה תהליכים שכבר קיימים בתוך המערכת, וזקוקים עתה לדיוק ולתרגום יישומי נוסף במרחבי החינוך השונים. במיוחד התמקדנו בכלים ניהוליים ופדגוגיים, הנובעים מהתבוננות על תהליכי בירור ועיצוב זהות כעל תהליכים דיאלקטיים, המתרחשים בדינמיקה של “מפגש” בין רכיבי הזהות השונים של הפרט ושל החברה.
במהלך הכנס נדון באתגרי החינוך היהודי הממלכתי בעת הזו, ונציג את תפיסת “המפגש” כבסיס למדיניות פדגוגית אפשרית.
