מה מסמל סמל המדינה? – עצמאות תשפ”ב | מערך יום העצמאות לתלמידי היסודי

קבלו טעימה ממערך השיעור:

מבנה השיעור:

חלק א: לשם מה נחוצים סמלים? 10 דק’:

1. נציג לתלמידים 2-3 סמלים מסחריים מוכרים. [נספח]

נשאל: מה הם מסמלים?  [שמות החברות…]

מדוע הסמלים נראים ככה?

• פד-אקס: חברת משלוחים – הצבעים מבליטים את המילה אקס (קיצור של אקספרס, מהיר) ובנוסף, חץ קדימה מסתתר בין האותיות E, X, לסמן: מהירות, שליחים חדורי מטרה [להביא את המשלוח בזמן…]
• יוטיוב: מלבן שמייצג מסך וכפתור “פליי”, צבעים שחור, אדום ולבן: אופטימיות, מצוינות, תשוקה, אלגנטיות והתמדה. [אפשר לשאול, האם אתם מסכימים שאלה המשמעויות של הצבעים והעיצוב?]
• סמל הכיבוי וההדלקה: המספרים 1 ו-0 אחד בתוך השני.
• טיקטוק: סמל של תו מוסיקלי, והצבעים השונים סביב התו והאות “O” שמבטאים תנועתיות כמו ריקוד/סרטון.
  • סמלים נוספים, ניתן למצוא בכתבה: https://www.calcalist.co.il/world/articles/0,7340,L-3529839,00.html

2. מה המטרה של הסמלים הללו?

• סמל נועד לאפשר זיהוי מהיר של ארגון (חברה/מדינה), על ידי כך שהוא מספר (ללא מילים) סיפור על הרעיונות או הערכים המובילים של המסומל.

חלק ב: סמל מדינת ישראל: 20-25 דק’:

סמל המדינה:

1. נביט בסמל ונשאל, מה אפשר לראות פה? למה, לדעתכם, דווקא זה הסמל?

• מנורה עם שבעה קנים.
• הבסיס של המנורה ייחודי – מדורג.
• שתי שיבולי זית [בעצם – אלה עלים של זית, העלה מורכב מכמה עלעלים]
• שם המדינה: ישראל.